Сечкова Вера Александровна
история
обществоведение
Тема педагогического опыта
Организация работы с различными источниками информации на учебных занятиях по истории как средство совершенствования метапредметных компетенций учащихся
Основная информация
Регион
г. Минск
Места работы и должности
Гимназия №146 г.Минска
Учитель истории и обществоведения
Заместитель директора по учебной работе
E-mail
vasechkova@mail.ru
Направления профессионального опыта
Компетентностный подход в образовании
Темы выступлений
| Тема | Место проведения | Год проведения |
|---|---|---|
| Творческий потенциал как компонент системы работы с одаренными учащимися | ГУО «Минский городской институт развития образования» | 2024 |
| Ключевые аспекты развития личности одаренного учащегося | ГУО «Минский городской институт развития образования» | 2024 |
| Интерактивные методы обучения | ГУО «Минский городской институт развития образования» | 2024 |
| Обобщение, описание и презентация опыта собственной педагогической деятельности | ГУО «Минский городской институт развития образования» | 2025 |
| Инновационный педагогический опыт: от уникальной идеи к эффективной практике | ГУО «Минский городской институт развития образования» | 2025 |
| Метапредметные компетенции и их роль в парадигме формирования национальной исторической памяти, | ГУО «Минский областной институт развития образования» | 2025 |
| Содержание и методика подготовки учащихся к олимпиадам по истории и обществоведению | ГУО «Минский областной институт развития образования» | 2025 |
| Организация инновационной деятельности в учреждении образования | ГУО «Минский городской институт развития образования» | 2025 |
| Проектная деятельность и ее роль в развитии учреждения образования | ГУО «Минский городской институт развития образования» | 2026 |
Публикации
| Публикация | Ссылка |
|---|---|
| Организация работы с различными источниками информации на учебных занятиях по истории как средство совершенствования метапредметных компетенций учащихся 2025 |
Ознакомиться |
| Реализация инновационных проектов как средство повышения качества образовательного процесса 2024 |
Ознакомиться |
Участие в подготовке и рецензировании учебно-методических материалов
| Материал | Год |
|---|---|
| Разработка диагностического инструментария для изучения качества усвоения учебного материала учащимися XI классов лицеев республики по учебным предметам «Обществоведение», «История всемирная», «История Беларуси» для ГУ «Национальное агентство по обеспечению качества образования» | 2024 |
Награды / дополнительная информация
Почетная грамота Министерства образования Республики Беларусь (2025)