Качан Алла Альбертовна
начальные классы
Тема педагогического опыта
Создание в соавторстве учебных пособий по математике для учащихся с нарушением слуха
Основная информация
Регион
г. Минск
Места работы и должности
«Специальная школа № 13 г. Минска»
учитель
E-mail
kachan.all@yandex.ru
Темы выступлений
| Тема | Место проведения | Год проведения |
|---|---|---|
| Доклад «Развитие у учащихся познавательной мотивации, как разностороннее развитие личности учащегося» | Педагогический совет, ГУО «Специальная школа №13 г. Минска» | 2024 |
| Доклад «Математическая грамотность у учащихся с нарушением слуха как компонент функциональной грамотности» | Международная научно-практическая конференция «Функциональная грамотность обучающихся и ее роль в достижении целей устойчивого социально-экономического развития страны», ГУО «Академия образования» | 2025 |
| Творческая мастерская «Разработка примерной схемы самоанализа урока в начальных классах» | Заседание УМО учителей начальных классов, ГУО «Специальная школа №13 г. Минска» | 2025 |
| Доклад «Содержательное единство и особенности изложения учебного математического материала для младших школьников с нарушением слуха в специальной школе и их слышащих сверстников в общеобразовательной школе» | VIII Международная научно-практическая конференция «Подготовка учителя начальных классов: проблемы и перспективы», УО «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка» | 2025 |
| Доклад «Методы, приемы и средства формирования функциональной грамотности у учащихся начальных классов» | Заседание УМО учителей начальных классов, ГУО «Специальная школа №13 г. Минска» | 2026 |
Публикации
| Публикация | Ссылка |
|---|---|
| Математическая грамотность у учащихся с нарушением слуха как компонент функциональной грамотности Сборник статей Международной научно-практической конференции «Функциональная грамотность обучающихся и ее роль в достижении целей устойчивого социально-экономического развития страны». С. 183 – 188, 2025 |
— |
| Особенности формирования логических умений у учащихся с нарушением слуха Журнал «Веснiк адукацыi». № 10. – С. 26 – 35», 2024 |
— |
| Проблемы формирования логических умений у младших школьников с нарушением слуха Сборник статей II Международной научно-практической конференции «Специальное образование в современном мире: ценности, традиции и инновации». С. 314 – 319, 2025 |
— |
Участие в подготовке и рецензировании учебно-методических материалов
| Материал | Год |
|---|---|
| Дидактическое пособие «Фонетическая ритмика» для педагогических работников учреждений дошкольного образования (Автор) | 2025 |
| Программа коррекционных занятий (по формированию произносительной стороны речи) коррекционного модуля типового учебного плана, обеспечивающего реализацию принципа инклюзии в образовании при освоении содержания образовательной программы на уровне дошкольного образования (Соавтор) | 2024 |
| Программа учебной программы (по развитию речи) вариативного модуля и коррекционного модулей типовых учебных планов, обеспечивающих реализацию принципа инклюзии в образовании при освоении содержания образовательных программ на уровне общего среднего образования (Соавтор) | 2024 |
| Рабочая тетрадь ««Интересно и увлекательно: развиваем логику» для учащихся младшего школьного возраста с трудностями в обучении (Автор) | 2025 |
| Учебная программа по учебному предмету «Математика» для I–V классов второго отделения специальной школы, специальной школы-интерната для учащихся с нарушением слуха (Рецензент) | 2025 |
| Учебное пособие «Русский язык» для 4 класса специальных школ, специальных школ-интернатов для учащихся с нарушением слуха (Рецензент) | 2024 |
| Учебное пособие «Человек и мир. Рабочая тетрадь» для 2 класса специальных школ, специальных школ-интернатов для учащихся с нарушением слуха (Рецензент) | 2023 |
| Учебное пособие «Человек и мир» для 2 класса специальных школ, специальных школ-интернатов для учащихся с нарушением слуха (Рецензент) | 2023 |
Награды / дополнительная информация
Почетная грамота Комитета по образованию Мингорисполкома (2023 г.).