нет
фото
фото
Лопато Елена Брониславовна
биология
химия
Тема педагогического опыта
Развитие познавательной активности учащихся 7-9 классов на уроках химии посредством проблемных заданий
Основная информация
Регион
Гродненская область
Места работы и должности
Средняя школа № 4 имени П.И.Батова г.Слонима
учитель
E-mail
alenalopato223@gmail.com
Персональные сайты, блоги, страницы
Направления профессионального опыта
Визуализация в образовательном процессе
Внеклассная работа по предмету
Темы выступлений
| Тема | Место проведения | Год проведения |
|---|---|---|
| Практическое занятие. Креативный вызов, или Секреты современного урока | ГУО «Гродненский областной институт развития образования». Областная школа молодого педагога для учителей предметников со стажем работы до 1 года | 2025 |
| Реакции в фокусе: функциональная грамотность через эксперименты по химии и биологии | ГУО «Гродненский областной институт развития образования». Областная школа совершенствования профессионального мастерства | 2025 |
| Учитель-тьютор в проектной деятельности: современные тьюторские практики на уроках химии (биологии) по развитию метапредметных компетенций учащихся | ГУО «Гродненский областной институт развития образования». Областная панорама педагогических достижений в очно-дистанционной форме для методистов РУМК, курирующих преподавание химии и биологии | 2025 |
| Секреты успешного урока, или Добываю и применяю знания по химии и биологии | ГУО «Средняя школа №16 им. Я. Суханова г. Гродно» Межрегиональный фестиваль «Парад педагогических идей» | 2025 |
| Использование коммуникативного, эвристического, проблемного методов и метода проектов в формировании функциональной грамотности учащихся | Заседание РУМО учителей химии | 2025 |
| Реакции в фокусе: функциональная грамотность через эксперименты | ГУО «Гродненский областной институт развития образования». Областная школа совершенствования профессионального мастерства | 2025 |
| Рецепт педагогического мастерства. Применение образовательных технологий деятельностного типа в образовательном процессе | Областная школа молодого педагога для учителей- предметников со стажем работы до 1 года (2 сессия) | 2025 |
| Веб-квесты по химии и биологии | ГУО «Академия образования» Презентация опыта в рамках семинара-практикума «Использование практико-ориентированных заданий по биологии и химии для формирования функциональной грамотности учащихся» | 2025 |
| Реакции в фокусе: функциональная грамотность через эксперименты | Районная методическая конференция «Актуальные аспекты и эффективные практики формирования основ функциональной грамотности обучающихся» | 2025 |
| Реакции в фокусе: функциональная грамотность через эксперименты | ГУО «Гродненский областной институт развития образования». Областной форсайт-клуб «Агроклассы – 4D» | 2025 |
| 1. Реакции в фокусе: функциональная грамотность через эксперименты по химии и биологии 2. Учим по-новому: дифференцированный подход через призму функциональной грамотности на уроках химии и биологии | ГУО «Гродненский областной институт развития образования». Повышение квалификации учителей химии и биологии «Использование технологии искусственного интеллекта для организации образовательного процесса педагога с одарёнными и высокомотивированными учащимися по учебным предметам естественно-научного профиля» | 2025 |
| Эффективная коммуникация, или Как собрать хороший урожай | ГУО «Средняя школа № 191 г. Минска имени И.П. Паромчика» Семинар-практикум «Эффективные методы и приёмы развития функциональной грамотности учащихся» | 2025 |
| Учим по-новому: дифференцированный подход через призму функциональной грамотности на уроках химии и биологии | ГУО «Гродненский областной институт развития образования». Областная школа молодого педагога для учителей- предметников со стажем работы до 1 года (2 сессия) | 2025 |
| Фотосинтез через призму дифференциации: от простого к сложному | ГУО «Академия образования». Республиканская методическая школа: урок XXI века | 2025 |
Публикации
| Публикация | Ссылка |
|---|---|
| «Интегрированные уроки как средство формирования метапредметных компетенций учащихся Международная научно-практическая конференция «Образование: инновации, проекты, актуальные методики» Выпуск № 65, 2025 г. |
— |
| Методический полилог «Инструменты формирования функциональной грамотности учащихся» (стр.58-62). Увлекательные задания для юных химиков. Использование приёмов активизации познавательной деятельности учащихся на разных этапах урока (стр.67-69) Научно педагогический журнал «Народная асвета» Выпуск № 11, 2025 г. |
— |
Участие в подготовке и рецензировании учебно-методических материалов
| Материал | Год |
|---|---|
| Рецензирование рукописи пособия для учащихся «Биология. 8 класс.Опорные конспекты, схемы и таблицы» автора Н.Д. Лисова | 2024-2025 |
| Участие в анализе российского ресурса «Библиотека цифрового образовательного контента» АО | 2025 |
| Участие в работе экспертной оценки разработанных проектов учебных программ по учебному предмету «Химия» | 2025 |