Счастная Инна Павловна
начальные классы
Тема педагогического опыта
Создание в соавторстве учебных пособий по литературному чтению для учащихся с нарушением слуха
Основная информация
Регион
г. Минск
Места работы и должности
«Специальная школа № 13 г. Минска»
учитель
E-mail
innaip@rambler.ru
Темы выступлений
| Тема | Место проведения | Год проведения |
|---|---|---|
| Заседание УМО учителей начальных классов – доклад «Формирование нравственных качеств личности учащихся на уроках русской литературы» | ГУО «Специальная школа №13 г. Минска» | 2023 |
| Педагогический совет – доклад «Дифференцированный подход в обучении как один из путей создания ситуации успеха у учащихся с нарушением слуха в начальной школе» | ГУО «Специальная школа №13 г. Минска» | 2024 |
| Городская августовская секция для педагогических работников системы специального образования г. Минска: информационное выступление «Научно-методическое обеспечение системы специального образования в 2024/2025 учебном году» | ГУО «Средняя школа № 9 г. Минска имени В. И. Щербацевича» | 2024 |
| Заседание УМО учителей начальных классов – выступление «Применение приемов познавательной активности для успешного формирования читательской грамотности у учащихся с нарушением слуха» | ГУО «Специальная школа №13 г. Минска» | 2024 |
| Заседание УМО занятий коррекционной направленности – выступление «Использование дидактических материалов рабочей тетради «Понимаю, объясняю, рассуждаю» на коррекционных занятиях развития устной речи и слухового восприятия» | ГУО «Специальная школа №13 г. Минска» | 2025 |
Публикации
| Публикация | Ссылка |
|---|---|
| Формирование читательской грамотности у учащихся с нарушением слуха в начальной школе: теоретические основания Журнал «Мультикультурные исследования. № 2 (19). – С. 71 – 86, 2024 г. |
— |
| Читательская грамотность как условие успешной социализации учащихся с нарушением слуха Сборник статей V Международной научно-практической конференции «Непрерывное профессиональное образование лиц с особыми потребностями», 2023г. |
— |
Участие в подготовке и рецензировании учебно-методических материалов
| Материал | Год |
|---|---|
| Апробация результатов проекта учебной программы по учебному предмету «Развитие речи» для I-III классов второго отделения специальной школы, специальной школы-интерната для учащихся с нарушением слуха. | 2020 |
| Коммуникативный альбом для учащихся с нарушением речи (Автор) | 2025 |
| Методические рекомендации для педагогических работников по обеспечению освоения учащимися содержания учебных предметов на уровне общего среднего образования с учетом принципа инклюзии в образовании (Соавтор) | 2024 |
| Программа коррекционных занятий (по логоритмике) вариативного модуля и коррекционного модулей типовых учебных планов, обеспечивающих реализацию принципа инклюзии в образовании при освоении содержания образовательных программ на уровне общего среднего образования (Соавтор) | 2024 |
| Программа коррекционных занятий (по развитию игровой деятельности) коррекционного модуля типового учебного плана, обеспечивающего реализацию принципа инклюзии в образовании при освоении содержания образовательной программы на уровне дошкольного образования (Соавтор) | 2024 |
| Рабочая тетрадь «Понимаю, объясняю, рассуждаю» для учащихся с нарушением слуха (Автор) | 2025 |
| Учебная программа по учебному предмету «Русская литература (литературное чтение)» для IІ-V классов второго отделения специальной общеобразовательной школы (специальной общеобразовательной школы-интерната) для детей с нарушением слуха с русским языком обучения (Рецензент) | 2020 |
| Учебная программа по учебному предмету «Русский язык и литература» для V -XII классов специальных школ, специальных школ-интернатов с белорусским языком обучения и воспитания для учащихся с тяжелыми нарушениями речи (Соавтор) | 2024 |
| Учебная программа по учебному предмету «Русский язык» для I-V классов второго отделения специальной общеобразовательной школы (специальной общеобразовательной школы-интерната) для детей с нарушением слуха с русским языком обучения (Рецензент) | 2018 |
| Учебно-методическое пособие «Развитие речи младших школьников с нарушением слуха» для педагогов общего среднего и специального образования Е.В. Рахмановой (Рецензент) | 2019 |
| Учебное пособие «Букварь» для 1 класса специальных общеобразовательных школ (Рецензент) | 2020 |
| Учебное пособие «Прописи» для 1 класса специальных общеобразовательных школ (Рецензент) | 2020 |
| Учебное пособие «Русский язык. Рабочая тетрадь» для II класса специальных общеобразовательных школ (Рецензент) | 2020 |
| Учебное пособие «Русский язык» для II класса специальных общеобразовательных школ (Рецензент) | 2020 |
Награды / дополнительная информация
Грамота Министерства образования Республики Беларусь (2023 г.).