Беляева Ольга Николаевна
русский язык и литература
Тема педагогического опыта
Повышение уровня учебно-познавательного интереса учащихся 5-7 классов посредством использования творческих заданий на уроках русского языка и русской литературы
Основная информация
Регион
Витебская область
Места работы и должности
Государственное учреждение образования «Средняя школа №1 им. Героя Советского Союза П.А. Акуционка г.п.Шумилино»
учитель
Телефоны
+375 29 717 40 89
E-mail
belyaeva.olga-bel-olga@ya.ru
Темы выступлений
| Тема | Место проведения | Год проведения |
|---|---|---|
| «Интерактивный урок: структура, приёмы, инструменты» | Государственное учреждение дополнительного образования взрослых «Витебский областной институт развития образования» | 2023 |
| «Использование творческих заданий на уроках русского языка и русской литературы как средство повышения уровня учебно-познавательного интереса учащихся» | Государственное учреждение дополнительного образования взрослых «Витебский областной институт развития образования» | 2023 |
| «Интерактивный урок: структура, приёмы, инструменты» | Государственное учреждение дополнительного образования взрослых «Витебский областной институт развития образования» ГУО «Средняя школа № 47 г.Витебска имени Е.Ф.Ивановского» | 2023 |
| «Интерактивный урок: структура, приёмы, инструменты» | Государственное учреждение дополнительного образования взрослых «Витебский областной институт развития образования» | 2024 |
Публикации
| Публикация | Ссылка |
|---|---|
| План-конспект урока по учебному предмету «Русский язык» в 5 классе по теме «Сочинение-описание по картине В.Юшкевича «Волшебное утро» 2024 |
— |
| План-конспект урока по учебному предмету «Русский язык» в 6 классе по теме «Правописание не с именами прилагательными» 2023 |
— |
| Технология «перевёрнутого обучения» на уроках русского языка (с использованием материалов Единого образовательного ресурса eior.by) 2024 |
— |
| Эффективные методы и приёмы работы с одарёнными учащимися на уроках русского языка и русской литературы 2024 |
— |
Участие в подготовке и рецензировании учебно-методических материалов
| Материал | Год |
|---|---|
| 1.Общие сведения о языке https://eior.by/catalog_lecture/10-klass/rusyaz/1.php | 2020 |
| 1.Словосочетание | https://eior.by/catalog_lecture/11-klass/rusyaz/4.php 2021 |
| 10.Наречие. Служебные части речи и междометие. Морфологическая норма | https://eior.by/catalog_lecture/10-klass/rusyaz/10.php 2020 |
| 11.Доклад как жанр речи. Научный доклад, его подготовка, композиция, языковое оформление | https://eior.by/catalog_lecture/10-klass/rusyaz/11.php 2020 |
| 12.Орфография как система правил правописания. Проверяемые, фонетические, непроверяемые написания | https://eior.by/catalog_lecture/10-klass/rusyaz/12.php 2020 |
| 13.Правописание букв ь и ъ. Правописание приставок пре- и при- | https://eior.by/catalog_lecture/10-klass/rusyaz/13.php 2020 |
| 14.Правописание окончаний и суффиксов имён существительных и имён прилагательных | https://eior.by/catalog_lecture/10-klass/rusyaz/14.php 2020 |
| 15.Правописание глаголов и глагольных форм | https://eior.by/catalog_lecture/10-klass/rusyaz/15.php 2020 |
| 16.Правописание н и нн в разных частях речи. Правописание суффиксов наречий | https://eior.by/catalog_lecture/10-klass/rusyaz/16.php 2020 |
| 17.Слитные, раздельные и дефисные написания слов разных частей речи | https://eior.by/catalog_lecture/10-klass/rusyaz/17.php 2020 |
| 18.Правописание не и ни со словами разных частей речи | https://eior.by/catalog_lecture/10-klass/rusyaz/18.php 2020 |
| 2.Простое предложение: интонационное оформление, стилистическая значимость порядка слов, роль логического ударения | https://eior.by/catalog_lecture/11-klass/rusyaz/5.php 2021 |
| 2.Текст и его признаки | https://eior.by/catalog_lecture/10-klass/rusyaz/2.php 2020 |
| 3.Главные члены предложения | https://eior.by/catalog_lecture/11-klass/rusyaz/6.php 2021 |
| 3.Культура речи. Функциональные стили речи | https://eior.by/catalog_lecture/10-klass/rusyaz/3.php 2020 |
| 4.Второстепенные члены предложения | https://eior.by/catalog_lecture/11-klass/rusyaz/7.php 2021 |
| 4.Диалогические жанры речи. Дискуссия как вид спора | https://eior.by/catalog_lecture/10-klass/rusyaz/4.php 2020 |
| 5.Звуковая сторона слова. Изменение качества звуков. Произносительная норма | https://eior.by/catalog_lecture/10-klass/rusyaz/5.php 2020 |
| 6.Смысловая сторона слова. Фразеологические обороты. Речевая(лексическая) норма | https://eior.by/catalog_lecture/10-klass/rusyaz/6.php 2020 |
| 7.Состав слова. Образование слов. Словообразовательная норма | https://eior.by/catalog_lecture/10-klass/rusyaz/7.php 2020 |
| 8.Изменение слова (части речи). Имя существительное, имя прилагательное, имя числительное и местоимение. Морфологическая норма | https://eior.by/catalog_lecture/10-klass/rusyaz/8.php 2020 |
| 9.Глагол и глагольные формы. Морфологическая норма | https://eior.by/catalog_lecture/10-klass/rusyaz/9.php 2020 |
| Единый образовательный ресурс eior.by | Образовательные модули по русскому языку для 10 класса (базовый уровень), разработчик |
| Единый образовательный ресурс eior.by | Образовательные модули по русскому языку для 11 класса (базовый уровень),разработчик |
Награды / дополнительная информация
Грамота Министерства Образования Республики Беларусь «За многолетний добросовестный труд, достигнутые результаты в образовании и воспитании подрастающего поколения»
Почётная Грамота Министерства Образования Республики Беларусь «За многолетний добросовестный труд, достигнутые результаты в образовании и воспитании подрастающего поколения»
Почётная Грамота Министерства Образования Республики Беларусь «За многолетний добросовестный труд, достигнутые результаты в образовании и воспитании подрастающего поколения»