Банк учителей-методистов

Анкета учителя-методиста

Государственное учреждение образования «Академия образования»

Фото
Дата присвоения: 08.06.2023

Ефремкова Ирина Викторовна

история обществоведение
Тема педагогического опыта

Использование приемов и методов междисциплинарной интеграции как средства развития понятийного мышления учащихся на уроках обществоведения

Основная информация

Регион Могилевская область
Места работы и должности
ГУО «Кадинская средняя школа»

учитель

Телефоны +375 29 748 79 52

Темы выступлений

ТемаМесто проведенияГод проведения
«Система работы учителя по подготовке учащихся к экзамену и централизованному тестированию по учебному предмету «История Беларуси» по завершении обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования»Гомель, ГОИРО2023
«Методические аспекты подготовки учащихся к обязательному выпускному экзамену по учебному предмету «История Беларуси по завершении обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования»Могилев, МГОИРО2023
«Метапредметная компетентность как условие качественной подготовки к экзамену по истории по завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования»Могилев, МГОИРО2023
«Читательская грамотность как условие качественной подготовки обучающихся к экзамену по истории Беларуси и централизованному тестированию по завершении обучения и воспитания на II и III ступенях общего среднего образования»Гомель, ГОИРО2023
«Как объять необъятное или междисциплинарная интеграция как методологическая основа формирования функциональной грамотности учащихся»Минск, АПО2023
«Развитие понятийного мышления на уроках обществоведения как средства развития интеллектуальных способностей учащихся: этапы и приемы»Минск, АПО2023
«Практические аспекты подготовки к республиканской контрольной работе по учебному предмету «История Беларуси» для учащихся 11-х классов»Могилев, МГОИРО2023
«Система работы учителя по подготовке учащихся к республиканской контрольной работе по учебному предмету «История Беларуси» по завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования»Могилев, МГОИРО2023
«Внутренняя и внешняя мотивация: что эффективнее?»Могилев, МГОИРО2023
«Современный методический инструментарий учителя в работе с одаренными учениками»Могилев, МГОИРО2023
«Порядок, процедура и содержание квалификационного экзамена при прохождении аттестации на присвоение высшей квалификационной категории. Обобщение педагогического опыта»Могилев, МГОИРО2023
«Точки роста: приемы и методы развития понятийного мышления учащихся»Могилев, МГОИРО2023
«Совершенствование профессиональной компетентности педагога по подготовке учащихся к централизованному тестированию по истории и обществоведению»Могилев, МГОИРО2024
«Актуальные аспекты подготовки учащихся 11-х классов к республиканской контрольной работе по учебному предмету «История Беларуси»Могилев, МГОИРО2024
«Формирующее оценивание как средство личностного саморазвития обучающихся»Могилев, МГОИРО2024
«Повышение профессиональной компетентности учителя истории при подготовке учащихся к республиканской контрольной работе по истории Беларуси»Могилев, МГОИРО2024
«Оценка активная, а я? / Формирующее оценивание как тренд образования Беларуси и мира»Могилев, МГОИРО2024
«Актуальные аспекты подготовки учащихся 11-х классов к централизованному экзамену и централизованному тестированию по учебным предметам «Всемирная история», «История Беларуси», «Обществоведение»»Могилев, МГОИРО2024
«Контрольно-оценочная деятельность на уроках истории и обществоведения»Могилев, МГОИРО2024
«Теоретические и научно-методические аспекты формирования функциональной грамотности учащихся»Могилев, МГОИРО2024
«Совершенствование профессиональной компетентности педагога по подготовке учащихся к централизованному экзамену по истории и обществоведению»Могилев, МГОИРО2024
«Развитие навыков конструктивной коммуникации как условие здоровьесберегающей среды учреждения образования»Минск, МОИРО2024

Публикации

Публикация Ссылка
«Развитие навыков конструктивной коммуникации как условие здоровьесберегающей среды учреждения образования» Сборник научно-практической конференции с международным участием «Современная образовательная среда: направления и пути развития».
Минск, МОИРО, 2024 г.
«Формирующее оценивание как средство личностного саморазвития обучающихся». Сборник III Международной научно-практической конференции «Совершенствование образовательных систем в интересах общества, государства».
Могилев, МГОИРО, 2024 г.
Ознакомиться
Наверх