Кебец Галина Михайловна
английский язык
Тема педагогического опыта
Использование речевых опор как средство совершенствования навыков говорения учащихся на уроках английского языка на II ступени общего среднего образования
Основная информация
Регион
Гомельская область
Места работы и должности
ГУО «Средняя школа № 14 г. Мозыря»
учитель
Телефоны
+375 29 533 17 83
E-mail
halinakebets@mail.ru
Направления профессионального опыта
ИКТ в обучении и воспитании
Темы выступлений
| Тема | Место проведения | Год проведения |
|---|---|---|
| Формирование коммуникативной компетенции учащихся посредством системы работы по созданию интеллект-карт на уроках иностранного языка | БОИРО | 2023 |
| Современные средства визуализации как эффективный инструмент повышения качества образовательного процесса | АПО/ГОИРО | 2023 |
| Разработка интерактивного образовательного контента средствам цифровой технологии | АПО/ГОИРО | 2023 |
| Цифровые ментальные карты как визуальная опора формирования КК учащихся | АПО/ГОИРО | 2023 |
| Цифровизация образования: формирование коммуникативной компетенции учащихся на основе цифровых интеллект-карт | МГИРО | 2023 |
| Профессиональное развитие педагогов через эффективные формы взаимного обучения и сотрудничества в цифровом пространстве | МГИРО | 2023 |
| Формирование ключевых компетенций учащихся посредством приемов визуализации учебного материала | г. Самара, Россия | 2023 |
| Разработка интерактивного образовательного контента средствам цифровой технологии | ГОИРО | 2023 |
| Педагогическое творчество учителя иностранного языка на уроке как условие достижения целей устойчивого развития в экологическом образовании | БГУ | 2023 |
| Методы, приемы, педагогические технологии достижения личностных, метапредметных, предметных достижений учащихся | ГОИРО | 2023 |
| Рефлексивный анализ учебного занятия | ГОИРО | 2023 |
| Способы формирования навыков наставничества у учащихся выпускных классов на уроках иностранного языка | г. Омск, Россия | 2023 |
| Использование цифровых инструментов для создания интерактивной образовательной среды | ГОИРО | 2023 |
| Интерактивный образовательный контент | ГОИРО | 2023 |
| Графически-визуальная опора учебного материала на основе цифровых ментальных карт | ГОИРО | 2023 |
| Способы формирования навыков наставничества на уроке иностранного языка | г. Самара, Россия | 2023 |
| Формирование функциональной грамотности на уроке иностранного языка | ГУО «Гимназия г. Рогачева» | 2023 |
| Использование потенциала урока иностранного языка для профориентации учащихся выпускных классов | г. Самара, Россия | 2023 |
| Сравнительная таблица как эффективный инструмент формирования коммуникативной компетенции учащихся на уроках иностранного языка | г. Самара, Россия | 2023 |
| Визуализация учебного материала с помощью цифровых интеллект-карт на уроке иностранного языка | ГОИРО | 2023 |
| Визуализация учебного материала и модель работы учителя в цифровом образовательном пространстве | ГОИРО | 2023 |
| План индивидуального маршрута педагога по подготовке к аттестации на присвоение квалификационной категории | ГОИРО | 2023 |
| Схема составления резюме к сдаче квалификационного экзамена при прохождении аттестации на присвоение квалификационной категории «учитель-методист» | ГОИРО | 2023 |
| Использование визуализации материала в процессе формирования читательской грамотности учащихся | г. Москва, Россия | 2024 |
| Цифровые инструменты и сервисы в профессиональной деятельности учителя | ИРО,г. Вятка, Россия | 2024 |
| Один прием и множество возможностей | ГОИРО | 2024 |
| Методы, приемы, педагогические технологии достижения личностных, метапредметных, предметных результатов обучения | ГОИРО | 2024 |
| Методический диалог о методах, приемах, педагогических технологиях достижения личностных, метапредметных, предметных результатов обучения | ГОИРО | 2024 |
| Межшкольный факультатив по английскому языку | РРЦ учителей иностранного языка, г.Мозырь | 2024 |
| Использование воспитательного потенциала урока английского языка для достижения Целей устойчивого развития | МГОИРО | 2024 |
| Визуально-графические образы в основе формирования речевой компетенции учащихся на уроке иностранного языка | МГИРО | 2024 |
| Использование средств визуализации для формирования навыков наставничества у учащихся на уроках иностранного языка | МГПУ имени И.Шамякина | 2024 |
| ИКТ в работе учителя иностранного языка (из опыта работы) | Московская область, Россия | 2024 |
| Интерактивный плакат как эффективное средство визуализации учебного материала | ГОИРО | 2024 |
| На крыльях идеи или как мыслить креативно | Ассоциация педагогов Ленинградской области, Россия | 2024 |
| Визуализация-воображение в действии | Ассоциация педагогов Ленинградской области, Россия | 2024 |
| Профессиональная компетентность педагога как ключевой фактор в достижении Цели устойчивого развития 4 | БГПУ им.М.Танка | 2024 |
| Вовлечение учащихся в процесс достижения Целей устойчивого развития | БГПУ им.М.Танка | 2024 |
Публикации
| Публикация | Ссылка |
|---|---|
| Внеклассное мероприятие «Что имеем, не храним» (5 – 7 классы) 2024 |
Ознакомиться |
| Вовлечение учащихся в процесс достижения Целей устойчивого развития 2024 |
Ознакомиться |
| Воспитание париотизма и гражданствености при проведении виртуальных экскурсионных проектов на уроке иностранного языка 2023 |
Ознакомиться |
| З Мэтамі ўстойлівага развіцця азнаёміліся вучні школы № 14 Мазыра ў летнім лагеры 2023 |
Ознакомиться |
| Интерактивный плакат как эффективное средство визуализации в условиях цифровизации образования 2024 |
Ознакомиться |
| Интерактивный плакат как эффективное средство представления результатов проектной деятельности 2024 |
Ознакомиться |
| Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках иностранного языка для достижения Целей устойчивого развития 2023 |
Ознакомиться |
| К достижению целей устойчивого развития через использование онлайн-сервиса Learningapps.org на уроках иностранного языка 2024 |
Ознакомиться |
| Педагогическое творчество учителя иностранного языка на уроке как условие достижения целей устойчивого развития в экологическом образовании 2023 |
Ознакомиться |
| Повышение качества образования через использование цифровых интеллект-карт на уроке иностранного языка 2023 |
Ознакомиться |
| Приемы работы на уроке иностранного языка для реализации целей устойчивого развития современного экологического образования на II ступени общего среднего образования 2023 |
Ознакомиться |
| Приемы работы на уроке иностранного языка для реализации целей устойчивого развития современного экологического образования на III ступени общего среднего образования 2024 |
Ознакомиться |
| Профессиональная компетентность педагога как ключевой фактор в достижении Цели устойчивого развития 4 2024 |
Ознакомиться |
| Профориентационная работа с учащимися в рамках урока иностранного языка 2023 |
Ознакомиться |
| Разработка интерактивного образовательного контента средствами цифровой технологии 2024 |
Ознакомиться |
| Цифровые ментальные карты как основа формирования коммуникативной компетенции учащихся на уроке 2024 |
Ознакомиться |
Участие в подготовке и рецензировании учебно-методических материалов
| Материал | Год |
|---|---|
| Опытная проверка учебного пособия для 7 класса учреждений общего среднего образования с белорусским и русским | языками обучения (повышенный уровень) «Английский язык /Англiйская мова» в 2 частях, авторы – Н.В. Демченко и др 2022 |
Награды / дополнительная информация
Диплом лауреата I республиканского конкурса методических материалов «Обучаем. Продвигаем. Действуем», 2023
Грамота Министерства образования Республики Беларусь, 2024
Благодарность Ассоциации педагогов Ленинградской области, РФ, 2024