Банк учителей-методистов

Анкета учителя-методиста

Государственное учреждение образования «Академия образования»

Фото
Дата присвоения: 27.12.2016

Волкова Елена Ивановна

русский язык и литература искусство (ОиМХК)
Тема педагогического опыта

Развитие читательской компетентности учащихся на основе коммуникативно-деятельностного подхода

Основная информация

Регион Минская область
Места работы и должности
Гимназия №1 г.Солигорска

учитель

Телефоны +375 29 354 64 61

Направления профессионального опыта

Визуализация в образовательном процессе
Воспитательная работа. Воспитательный аспект урока
ИКТ в обучении и воспитании
Компетентностный подход в образовании
Методическое сопровождение педагогического опыта
Проектная и исследовательская деятельность
Современные образовательные технологии, методы и приемы обучения
Управленческая компетентность

Темы выступлений

ТемаМесто проведенияГод проведения
Функциональная грамотность: определение, структура, методыГУО «Гимназия №1 г.Солигорска»
ГУО «Средняя школа №15 г.Солигорска»,
ГУО «Средняя школа №29 г.Бобруйска»
2024
Игры разума: интеграция эмоционального интеллекта в учебный процессГУО «Средняя школа №5 г.Солигорска», ГУО «Гимназия №1 г.Логойска»2024
Ключ к успеху: целеполагание и рефлексия на уроке и в профессиональном развитииГУО «Средняя школа №5 г.Солигорска»2024
Актуальные подходы к дидактике урокаГУО «Средняя школа №5 г.Солигорска»2024
Сервисы для разработки: визуализация и интерактивность на урокеМинский ОИРО (онлайн)2024
Сетевые проекты для развития метапредметных компетенций учащихсяГУО «Лошницкая гимназия»2024
Золотой ключик для учителя, ці Функцыянальна эфектыўны сучасны ўрокАкадемия образования2024
Актуальные дидактические подходы к проектированию учебного занятия по русскому языку и литературе в контексте формирования функциональной грамотности учащихсяГомельский ОИРО (онлайн)2024
Использование цифровых инструментов для организации эффективной подготовки к централизованному экзамену по русскому языкуАкадемия образования2024
Игры разума: такие разные интеллектыБрестский ОИРО2024
Совершенствование профессиональной компетентности педагога в контексте подготовки учащихся к интеллектуальным конкурсамАкадемия образования2024
Актуальные подходы к проектированию и проведению современного урока русского языка и литературыАкадемия образования2024
Эмоциональный интеллект/Искусственный интеллект: используем в практикеАкадемия образования2024
Современный урок: эффективные методические решенияУМК Житковичского района (онлайн)2024
Современные средства визуализации информации: скрайбинг на уроках гуманитарного циклаАкадемия образования2024
Речеэтикетная компетенция в контексте формирования функциональной грамотности учащихсяБГПУ2024
Формы когнитивной визуализации для повышения эффективности образовательного процесса по русскому языку и литературеАкадемия образования2023
Эффективные приемы подготовки к ЦЭ/ЦТАкадемия образования2023
Нейросети для филолога, или Как развиваться в эпоху искусственного интеллекта (мастер-класс)Академия образования2023
Цифровая дидактика: опыт организации и проведения дистанционного практикоориентированного курса для педагоговБГПУ2023
Метапредметные компетенции учащихся на уроках русского языка: особенности развития на основе коммуникативно-деятельностного подходаАкадемия образования2023
Визуализация учебного материала при помощи инфографикиМинский ОИРО2023
Актуальные подходы к дидактике учебного занятияАкадемия образования2023
Единство воспитательных, обучающих и развивающих задач как обязательное требование к проектированию и проведению современного урока русского языка и литературыГУО «Средняя школа №5 г.Солигорска»2023
Совершенствование метапредметных компетенций учащихся в процессе речевой деятельности на уроках русского языка и литературыГУО «Средняя школа №5 г.Солигорска»2023
Технологическая карта эффективного урокаГУО «Средняя школа №5 г.Солигорска», Минский городской ИРО2023
Когнитивная визуализация (скрайбинг) на учебных занятиях по предметам гуманитарного циклаАкадемия образования2023
Сторителлинг в образовании: как превратить обучение в захватывающую историюАкадемия образования2023
Когнитивная визуализация на учебных занятиях: методические аспекты использованияМинский областной ИРО2023
Совершенствование профессиональной компетентности педагога в контексте подготовки учащихся к интеллектуальным конкурсамМинский областной ИРО2023
Условия эффективности современного урока языка и литературыМинский областной ИРО2023
Использование тестовых заданий как измерительного инструментария при организации образовательного процесса по языку и литературеМинский областной ИРО2023

Публикации

Публикация Ссылка
Волкова Е.И. Дистанционный практико-ориентированный мини-курс для педагогов «Цифровая дидактика»: опыт организации и проведения / Е.И.Волкова. // Эффективный педагогический опыт: от теории к практике : материалы республиканской научно-практической конференции с международным участием г. Минск, 1 декабря 2023 г.; редкол. А. И. Жук [и др.] / ОО «Белорус. пед. об-во», Белорус. гос. пед. ун-т им. Максима Танка. – Минск : БГПУ, 2024.
2024
Волкова Е.И. Нейросети для филолога, или Совершенствуем профессиональное мастерство в эпоху искусственного интеллекта (сценарий мастер-класса) / Е.И.Волкова // Вперед за «Флагманом»: от идеи к эффективным педагогическим решениям : сост. Н.В. Стахно, Т.А.Клокова; ГУ «Мин. обл. ин-т развития образования». – Минск : МОИРО, 2024. – 98 с.
2024
Волкова, Е. И. Использование дидактического потенциала технологий AIEd для развития речеэтикетной компетенции учащихся / Е. И. Волкова // Адукацыя і выхаванне. – 2024. – №10. – С.18-27)
2024
Волкова, Е. И. Особенности развития метапредметных компетенций учащихся на уроках русского языка на основе коммуникативно-деятельностного подхода / Е. И. Волкова, И. В. Таяновская // Материалы научно-методической конференции «Русский язык как средство формирования у учащихся навыков ХХІ века» (Минск, НИО, 28.11.2023) // Веснік адукацыі. – 2024. – №3. – С.5-14)
2024
Волкова, Е. И. Совершенствование речеэтикетной компетенции учащихся на уроках русского языка в контексте формирования коммуникативной культуры личности / Е. И. Волкова // Русский язык и литература. – 2024. – №11 (с.51-58)
2024
Волкова, Е. И. Формирование речеэтикетной компетенции учащихся V класса на учебных занятиях по русскому языку (изучение темы «Диалог. Монолог») // Инновации в преподавании филологических дисциплин : материалы международного научно-практического семинара в рамках Недели белорусской науки в БГУ, Минск, 26 января 2024 г. / БГУ, Филологический ф-т; [редкол.: А. А. Акушевич (гл. ред.) и др.]. – Минск : БГУ, 2024. – 155 с. – №012003092024 – Деп. в БГУ 03.09.2024. – (Режим доступа: – Дата доступа: 03.09.2024)
2024
Ознакомиться
Волкова, Е.И. Компетентностный подход к филологическому образованию: формирование метапредметных компетенций старшеклассников в процессе речевой деятельности [Текст]/ Е.И.Волкова, И.В.Таяновская // Коммуникативная компетенция : принципы, методы, приемы формирования : сб. науч. ст. памяти профессора Л.А.Муриной / Белорус. гос. ун-т. – Минск : Право и экономика, 2023. – Вып. 18. – С.29-36.
2023

Участие в подготовке и рецензировании учебно-методических материалов

Материал Год
Пособия для учащихся учреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения и воспитания, «Русский язык. Практикум. 8 класс» автора И. Р. Винник, рецензент 2024
Учебно-методического пособия «Русский язык в 9 классе» для учителей учреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования, с белорусским и русским языками обучения и воспитания, авторов Е.Е. Долбик, Ф.М. Литвинко, И.В. Таяновской, Т.В. Шиманович, С.Ф. Германович, рецензент 2024
Учебное наглядное пособие «Русский язык в схемах и алгоритмах. 8 класс» авторов Е.Е. Долбик, Т.В. Шиманович, Е.И. Волковой, автор
2024

Награды / дополнительная информация

Нагрудный знак «Отличник образования»
Наверх