Капуста Екатерина Петровна
английский язык
Тема педагогического опыта
Формирование иноязычной коммуникативной компетенции учащихся II ступени общего среднего образования через использование сетевого взаимодействия
Основная информация
Регион
Гродненская область
Места работы и должности
Средняя школа № 8 г. Лиды имени В.Ф.Казакова
учитель
Телефоны
+375 44 756 04 41
E-mail
capusta.c@gmail.com
Персональные сайты, блоги, страницы
Направления профессионального опыта
Визуализация в образовательном процессе
ИКТ в обучении и воспитании
Компетентностный подход в образовании
Методическое сопровождение педагогического опыта
Темы выступлений
| Тема | Место проведения | Год проведения |
|---|---|---|
| Организация самостоятельной работы учащихся на уроках иностранного языка для развития коммуникативной компетенции | г. Лида | 2023 |
| Дискуссия как прием установления речевого взаимодействия при обучении учащихся III ступени английскому языку | г. Лида | 2023 |
| Внедрение в образовательный процесс информационно-коммуникационных технологий в целях повышения мотивации иноязычной речевой деятельности обучающихсяОбразовательные возможности сервисов WEB 2.0 (мастер-класс) | г. Лида | 2023 |
| Использование англоязычных материалов в процессе развития коммуникативных навыков учащихся во внеучебной деятельности | г. Лида | 2023 |
| Эффективные приемы визуализации при обучении иноязычной коммуникативной компетенции | г. Лида | 2023 |
| Компетентностный портрет учителя иностранных языков: модель индивидуальной траектории профессионального развития | г. Лида | 2023 |
| Совершенствование методической компетенции учителя иностранного языка | г. Лида | 2023 |
| Сетевое взаимодействие как фактор профессионального развития педагога | г. Лида | 2023 |
| Повышение качества преподавания иностранного языка через применение разных приемов и средств развития функциональной грамотности учащихся | г. Лида | 2024 |
| Развитие личностных и метапредметных компетенций учащихся на учебных занятиях через использование эффективных образовательных технологий и методик | г. Лида | 2024 |
| Обучение говорению /чтению, письменной речи, восприятию и пониманию речи на слух/. Эффективные приемы и методы работы | г. Лида | 2024 |
| Методика использования информационно-коммуникационных технологий на уроках и во внеурочное время по иностранному языку | г. Гродно | 2024 |
| Методика проектирования учебного занятия по иностранному языку на основе требований и современных подходов | г. Гродно | 2024 |
Публикации
| Публикация | Ссылка |
|---|---|
| Капуста, Е. П. Компетентностный портрет учителя иностранных языков: модель индивидуальной траектории профессионального развития / Е. П. Капуста // Компетенции педагога XXI века [Электронный ресурс] : сб. материалов респ. конференции (Минск, 25 нояб. 2021 г.) / М-во образования Респ. Беларусь, ГУО «Акад. последиплом. образования», ОО «Белорус. пед. о-во». – Минск : АПО, 2021. – С. 219–222. 2021 |
— |
| Капуста, Е. П. Самореализация личности педагога в профессиональной деятельности / Е. П. Капуста // Самореализация педагога в условиях единого образовательного пространства : материалы Международной научно-практической конференции, Гродно, 27 апреля 2021 г. / ГрОИРО. – Гродно, 2021. 2021 |
— |