Пархомчук Татьяна Викторовна
биология
Тема педагогического опыта
Предметное моделирование как способ активизации познавательной деятельности учащихся на учебных занятиях по учебному предмету «Биология»
Основная информация
Регион
Брестская область
Места работы и должности
Гимназия № 2 г. Пинска
учитель
Телефоны
+375 33 672 03 72
E-mail
parkhamchuk@gmail.com
Персональные сайты, блоги, страницы
Направления профессионального опыта
Визуализация в образовательном процессе
Внеклассная работа по предмету
ИКТ в обучении и воспитании
Компетентностный подход в образовании
Методическое сопровождение педагогического опыта
Проектная и исследовательская деятельность
Работа с высокомотивированными учащимися
Современные образовательные технологии, методы и приемы обучения
Темы выступлений
| Тема | Место проведения | Год проведения |
|---|---|---|
| Предметное моделирование на уроках биологии | ||
| Конструирование современного урока средствами онлайн инструментов | ||
| Новые возможности презентации Power Point для современного урока | ||
| От наскальных рисунков до цифровых инструментов: эволюция визуализации (мастер-класс) | ||
| Нейробиология чтения | ||
| Использование интерактивных образовательных ресурсов для обучения предметам гуманитарного цикла | ||
| Методы и приемы развития логического мышления у школьников | ||
| Образовательный блог как один из путей самореализации и профессионального роста педагогов | ||
| Перевернутое обучение и образовательные сервисы для его методической поддержки | ||
| Конструирование современного урока | ||
| Цифровой фреш, или как использовать мультиборд на уроках | ||
| Современный урок биологии | ||
| Образовательные чат-боты | ||
| Интерактивная перемена. Моделирование на уроках биологии | ||
| Чат-бот как инструмент непрерывного педагогического образования | БГПУ | 2023 |
| Мотивационный октализ | АО | 2024 |
| Интерактивная игра «Веселая анатомия» | АО | 2023 |
| Мастер-класс «Апгрейд урока биологии» | АО, Островец, Ереван Армения | 2024 |
| Вебинар «Конструктор урока» Мастер-класс «Что делает учителя успешным» | Гомель, ГомИРО | 2024 |
| Мастер класс «Вкусные педагогические игры: как повысить мотивацию и вовлеченность учащихся» | БГПУ | 2024 |
| Вебинары Конструктор современного урока, Искусственный интеллект в работе учителя и классного руководителя, Коучинг в работе классного руководителя Мемы, гифки, метафорические карты как средства вовлечения и обучения | МИРО | 2023-2024 |
| Вебинар Отрытый урок: от А до Я | БрИРО | 2024 |
| Семинар Конструктор современного урока | БрИРО | 2025 |
| Мастер-класс «Апгрейд урока биологии» | Россия, Школа в Фокусе | 2024 |
| Обучающий курс «Конструирование современного урока средствами онлайн-инструментам» | АО | 2024 |
| Обучающий курс «Цифровой фреш» | АО | 2023 |
Публикации
| Публикация | Ссылка |
|---|---|
| Использование цифровых ресурсов в школьном биологическом образовании 2023 |
— |
| Пархомчук, Т. В. Биология. 9 класс : учебные модули / Т. В. Пархомчук, Н. А. Шпетная // Единый информационно-образовательный ресурс. – 2021. 2021 |
— |
| Пархомчук, Т. В. Лимфатическая система // Народная асвета. – 2019. – № 7. 2019 |
— |
| Тема 1. Клетка — структурная единица организма | Ознакомиться |
| Тема 10. Общие принципы организации сенсорных систем | Ознакомиться |
| Тема 11. Зрительная сенсорная система. Гигиена зрения и его нарушения | Ознакомиться |
| Тема 12. Слуховая сенсорная система | Ознакомиться |
| Тема 13.Строение, функции и соединения костей | Ознакомиться |
| Тема 14. Скелет головы, туловища, конечностей. Практическая работа № 2 «Строение и функции скелета человека» | Ознакомиться |
| Тема 15. Мышцы. Их строение. функции и регуляция сокращения. Работа мышц | Ознакомиться |
| Тема 16. Первая помощь при травмах опорно-двигательного аппарата. Профилактика нарушений опорно-двигательного аппарата. Демонстрационный опыт № 2 «Первая помощь при растяжениях и переломах конечностей» | Ознакомиться |
| Тема 2. Ткани человека. Нервная ткань и ткани внутренней среды. Эпителиальная и мышечные ткани. Практическая работа №1 «Строение тканей организма человека» | Ознакомиться |
| Тема 29. Внешнее дыхание. Демонстрационный опыт № 6 «Определение различий жизненной емкости легких у лиц разного пола, разного уровня физического развития путем надувания резинового шарика» | Ознакомиться |
| Тема 3. Органы, системы органов. Организм — единое целое | Ознакомиться |
| Тема 30. Регуляция дыхания и первая помощь при его остановке. Демонстрационный опыт № 7 «Приемы искусственного дыхания и непрямой массаж сердца» | Ознакомиться |
| Тема 31. Гигиена дыхания | Ознакомиться |
| Тема 32. Общая характеристика обмена веществ и энергии | Ознакомиться |
| Тема 33. Основы рационального питания. Пирамида питания | Ознакомиться |
| Тема 34. Обмен органических и неорганических веществ. Витамины | Ознакомиться |
| Тема 35. Общий план строения пищеварительной системы. Пищеварение в ротовой полости | Ознакомиться |
| Тема 36. Пищеварение в желудке и кишечнике. Регуляция пищеварения | Ознакомиться |
| Тема 37. Строение мочевыделительной системы. Строение нефрона. Образование мочи | Ознакомиться |
| Тема 38. Регуляция мочеобразования. Гигиена мочевыделительной системы | Ознакомиться |
| Тема 39.Строение и функции кожи | Ознакомиться |
| Тема 4. Общие принципы организации и работы нервной системы | Ознакомиться |
| Тема 40. Влияние факторов среды и образа жизни на здоровье кожи. Профилактика кожных заболеваний. Гигиена кожи | Ознакомиться |
| Тема 41.Первая помощь при повреждениях кожи, тепловом и солнечном ударах. Демонстрационный опыт № 8 «Первая помощь при ожогах и отморожениях, тепловом и солнечном ударах» | Ознакомиться |
| Тема 5. Регуляция процессов жизнедеятельности организма | Ознакомиться |
| Тема 6. Строение и функции спинного мозга | Ознакомиться |
| Тема 7. Строение и функции головного мозга | Ознакомиться |
| Тема 8. Общий план строения и функции автономной нервной системы | Ознакомиться |
| Тема 9. Гигиена нервной системы | Ознакомиться |
| Чат-бот как инструмент непрерывного педагогического образования 2024 |
— |
Участие в подготовке и рецензировании учебно-методических материалов
| Материал | Год |
|---|---|
| «Биология. 6-11 класс. Сборник контрольных работ» Мастабай В.В. | 2024 |
Награды / дополнительная информация
«Отличник образования» (св.4693)
Грамота Министерства образования Республики Беларусь, 2021
Диплом II степени III Международного фестиваля педагогического мастерства в номинации «Учитель», 2024
Грамота Министерства образования Республики Беларусь, 2021
Диплом II степени III Международного фестиваля педагогического мастерства в номинации «Учитель», 2024