Исаченко Ирина Валерьевна
русский язык и литература
Тема педагогического опыта
Учебный диалог как средство активизации мыслительной деятельности учащихся на уроках русской литературы
Основная информация
Регион
Могилевская область
Места работы и должности
УО «Могилевский государственный областной лицей №3»
учитель
Телефоны
+375 25 926 84 46
E-mail
ir_isachenko@mail.ru
Направления профессионального опыта
Визуализация в образовательном процессе
Дифференциация, индивидуализация обучения
Компетентностный подход в образовании
Методическое сопровождение педагогического опыта
Проектная и исследовательская деятельность
Профилизация
Работа с высокомотивированными учащимися
Современные образовательные технологии, методы и приемы обучения
Темы выступлений
| Тема | Место проведения | Год проведения |
|---|---|---|
| Формирование функциональной грамотности учащихся средствами диалогической речи при организации исследовательской деятельности учащихся на уроках русского языка | ГУДОВ «Витебский областной институт развития образования» | 2024 |
| Итоговая аттестация учащихся по учебному предмету «Русский язык». Особенности проверки экзаменационных работ | УО «Могилевский государственный областной институт развития образования» | 2024 |
| Использование возможностей диалогической речи при подготовке к написанию изложения | УО «Могилевский государственный областной институт развития образования» | 2024 |
| Обучение диалогической речи на уроках русского языка в целях формирования функциональной грамотности: система методических приемов | II Всероссийская (с международным участием) научно-практическая конференция «Психолого-педагогические условия языковой и социокультурной адаптации билингвов в образовательной системе» (г. Ессентуки) | 2024 |
| Система методических приемов формирования у учащихся универсальных компетенций через использование ресурсов диалогической речи | УО «Могилевский государственный областной институт развития образования» | 2024 |
| Обучение диалогической речи на уроках русского языка в рамках формирования функциональной грамотности: система заданий и упражнений | УО «Могилевский государственный областной институт развития образования» | 2024 |
Публикации
| Публикация | Ссылка |
|---|---|
| 1.Исаченко, И. В. Методологические основания формирования ключевых компетенций при обучении диалогической речи на уроках русского языка / И. В. Исаченко // Адукацыя i выхаванне. – 2023. – № 1. – С. 28-35. 2023 |
— |
| 2. Исаченко, И. В. Методологические основания формирования ключевых компетенций при обучении диалогической речи на уроках русского языка / И. В. Исаченко // Адукацыя i выхаванне. – 2023. – № 2. – С. 23-26. 2023 |
— |
| 3.Исаченко, И. В. Система упражнений по обучению диалогической речи на уроках русского языка в V классе / И. В. Исаченко // Русский язык и литература. – 2023. – № 9. – С. 55 -64. 2023 |
— |
| 4.Исаченко, И. В. Система упражнений по обучению диалогической речи на уроках русского языка в V классе / И. В. Исаченко // Русский язык и литература. – 2023. – № 10. – С. 51 -59. 2023 |
— |
| 5.Исаченко, И. В. Система упражнений по обучению диалогической речи на уроках русского языка в V классе / И. В. Исаченко // Русский язык и литература. – 2023. – № 11. – С. 58 -63. 2023 |
— |
| 6. Обучение диалогической речи на уроках русского языка в целях формирования функциональной грамотности: система методических приемов (публикация статьи в сборнике материалов II Всероссийской (с международным участием) научно-практической конференции «Психолого-педагогические условия языковой и социокультурной адаптации билингвов в образовательной системе» (г. Ессентуки)) 2024 (в печати) |
— |
Участие в подготовке и рецензировании учебно-методических материалов
| Материал | Год |
|---|---|
| Авторское учебно-методическое пособие для учителей «Живой диалог: формирование функциональной грамотности средствами диалогической речи на уроках русского языка в V-XI классах учреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования, с белорусским и русским языками обучения и воспитания» | 2024 (включено в план издания на 2026 г.) |