Ярошук Елена Владимировна
история
обществоведение
Тема педагогического опыта
Формирование базовой составляющей предметных компетенций, представленной специальными умениями и навыками, средствами технологии программированного обучения на уроках истории
Основная информация
Регион
Брестская область
Места работы и должности
Средняя школа № 10 г. Пинска
учитель
Телефоны
8 (0165) 632385
+375 29 525 00 96
+375 29 525 00 96
E-mail
melenga211@gmail.com
Направления профессионального опыта
Воспитательная работа. Воспитательный аспект урока
ИКТ в обучении и воспитании
Компетентностный подход в образовании
Методическое сопровождение педагогического опыта
Проектная и исследовательская деятельность
Современные образовательные технологии, методы и приемы обучения
Темы выступлений
| Тема | Место проведения | Год проведения |
|---|---|---|
| Компетентностный подход в преподавании истории и обществоведения как средство формирования активной гражданской позиции учащихся | ||
| Способы и формы использования диагностических материалов. Самостоятельное моделирование и проектирование компетентностно-ориентированных заданий | ||
| Использование в преподавании истории и обществоведения идей, приемов и техник из других сфер и областей общественной жизни с целью формирования у учащихся предметных и метапредметных компетенций | ||
| Практические аспекты организации учебно-исследовательской деятельности учащихся | ||
| Инструменты реализации STEАM-подхода в школьном образовании | ||
| Конструирование компетентностных комбинированных заданий, включающих несплошные тексты | ||
| Организация проектной и исследовательской деятельности на учебных занятиях по истории и во внеурочной работе как способ формирования личностных, метапредметных и предметных компетенций учащихся | ||
| Теоретические и практические основы педагогического проектирования: структура, характеристики проектов и требования к ним, технология процесса |
Публикации
| Публикация | Ссылка |
|---|---|
| Всемирная история. 10 класс : учебные модули // Единый информационно-образовательный ресурс – Введение: |
Ознакомиться |
| Всемирная история. 10 класс : учебные модули // Единый информационно-образовательный ресурс – Древний Рим: |
Ознакомиться |
| Всемирная история. 10 класс : учебные модули // Единый информационно-образовательный ресурс – Древняя Греция: |
Ознакомиться |
| Всемирная история. 10 класс : учебные модули // Единый информационно-образовательный ресурс – Культурное наследие древних цивилизаций: |
Ознакомиться |
| Всемирная история. 10 класс : учебные модули // Единый информационно-образовательный ресурс – Общество и государство в странах Древнего Востока: |
Ознакомиться |
| Всемирная история. 10 класс : учебные модули // Единый информационно-образовательный ресурс – Первобытная история человечества: |
Ознакомиться |
| Всемирная история. 10 класс : учебные модули // Единый информационно-образовательный ресурс – Экономика и политическая карта Древнего Востока: |
Ознакомиться |
| Ярошук, Е. В. Информационно-пропагандистский проект @Дети - родителям: будем помнить вместе@ [Электронное приложение] / Е. В. Ярошук, Н. В. Боричевская // Народная асвета. - 2023. № 7. - Режим доступа : 2023 |
— |
| Ярошук, Е. В. Информационно-пропагандистский проект как средство формирования компетенций гражданственности и патриотизма обучающихся / Е. В. Ярошук // Современное образование: мировые тенденции и региональные аспекты : сборник статей IХ Международной научно-практической конференции, 1 декабря 2023 года, г. Могилев / редкол. : М. М. Жудро [и др.]. – Могилев : МГОИРО, 2023. 2023 |
— |
| Ярошук, Е. В. Квест в стиле эскейп-рум «Ключ к истории» / Е. В. Ярошук // Народная асвета. – 2019. – № 11. – С. 26–28. 2019 |
— |
| Ярошук, Е. В. Коворкинг-марафон «Формирование функциональной грамотности учащихся на уроках истории и обществоведения» / Е. В. Ярошук // Народная асвета. – 2021. – № 1. – С. 58–62. 2021 |
— |
| Ярошук, Е. В. Компетентностный подход в преподавании истории и обществоведения как средство формирования активной гражданской позиции учащихся / Е. В. Ярошук // Современное образование: мировые тенденции и региональные аспекты : сборник статей VII Международной научно-практической конференции, 26 ноября 2021 года, г. Могилев. / редкол. : М. М. Жудро [и др.] ; под общ. ред. Т. И. Когаческой. – Могилев : МГОИРО, 2021. – С. 301–303. 2021 |
— |
| Ярошук, Е. В. Лайфхак как способ обучения и организации творческой деятельности / Е. В. Ярошук // Беларускі гістарычны часопіс. – 2019. – № 2. – С. 57–62. 2019 |
— |
| Ярошук, Е. В. Моделирование STEАM-урока как эффективного инструмента реализации STEАM-подхода в образовании / Е. В. Ярошук // Современное образование: мировые тенденции и региональные аспекты : сборник статей VI Международной научно-практической конференции, 27 ноября 2020 года, г. Могилев. В 3 частях. Ч. 2 / редкол. : М. М. Жудро [и др.] ; под общ. ред. Т. И. Когаческой. – Могилев : МГОИРО, 2020. – С. 207–209. 2020 |
— |
| Ярошук, Е. В. Отдельные вопросы организации деятельности по подготовке и проведению учебного исследования по истории и обществоведению / Е. В. Ярошук // Совершенствование образовательных систем в интересах общества, личности, государства : сборник статей II Международной научно-практической конференции. 13–18 апреля 2023 года. В 2 ч. Ч. 2 / редкол. : М. М. Жудро [и др.]. – Могилев : МГОИРО, 2023. – С. 505 – 507. 2023 |
— |
| Ярошук, Е. В. Создание продуктивной образовательной среды в рамках городской школы совершенствования педагогического мастерства учителей / Е. В. Ярошук // Непрерывное образование педагогов: достижения, проблемы, перспективы [Электронный ресурс] : материалы III Междунар. науч.-практ. конференции, Минск, 5 ноября 2020 г. / М-во образования Респ. Беларусь, ГУО «Акад. последиплом. образования». – Минск : АПО, 2020. – С. 964–968. 2020 |
— |
| Ярошук, Е. В. Создание продуктивной образовательной среды в рамках городской школы совершенствования педагогического мастерства учителей / Е. В. Ярошук // Современное образование: мировые тенденции и региональные аспекты : сборник статей V Международной научно-практической конференции, Могилев, 6 ноября 2019г. / УО «МГОИРО». – Могилев, 2019. – С. 253–254. 2019 |
— |
Участие в подготовке и рецензировании учебно-методических материалов
| Материал | Год |
|---|---|
| Рецензия на рукопись пособия для учащихся учреждений общего среднего образования «История Средних веков. 6 класс. Рабочая тетрадь» (авторов: Федосика В.А, Темушева С.Н., Мазарчука Д.В.) | — |
| Рецензия на рукопись учебного пособия для 11 класса учреждений общего среднего образования «История Беларуси, XIX–начало ХXI в.» (базовый уровень) / авторы : А.В.Касович, А.Ф.Ратько, Н.В.Барабаш, А.А. Корзюк, В.А. Йоцюс, П.А. Матюш. – 2019. | 2019 |
| Рецензия на учебно-методическое пособие для учителей учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языком обучения “Гісторыя Беларусі ў 8–9 класах” / Автор: С.В. Панов /. – 2021. | 2021 |
| Рецензия на учебное пособие для 10 класса учреждений общего среднего образования «Всемирная история с древнейших времен до конца XVIII в. Атлас». – 2020. | 2020 |
| Рецензия на учебное пособие для 11 класса учреждений общего среднего образования с белоруским (русским) языком обучения «История Беларуси, XIX–начало ХXI в.» (повышенный уровень).– 2021. | 2021 |