Кравченко Ольга Викторовна
история
обществоведение
Тема педагогического опыта
Развитие медийной и информационной грамотности учащихся в электронной образовательной среде при преподавании истории Беларуси в VI-VIII классах
Основная информация
Регион
Гомельская область
Места работы и должности
Средняя школа № 2 г. Рогачева имени В.М. Колесникова
учитель
Телефоны
+375 29 676 55 86
Персональные сайты, блоги, страницы
Направления профессионального опыта
Визуализация в образовательном процессе
ИКТ в обучении и воспитании
Компетентностный подход в образовании
Контрольно-оценочная деятельность
Методическое сопровождение педагогического опыта
Проектная и исследовательская деятельность
Профилизация
Работа с высокомотивированными учащимися
Современные образовательные технологии, методы и приемы обучения
Темы выступлений
| Тема | Место проведения | Год проведения |
|---|---|---|
| Использование интернет-технологий в профессиональной деятельности педагога | ||
| Конструирование учебных знаний в условиях «визуального поворота» новые подходы | ||
| Инновационные подходы педагогического управления поисково-исследовательской деятельности учащихся | ||
| Особенности организации исследовательской деятельности учащихся на уроках истории и обществоведения и во внеурочное время | ||
| Направления работы учителя с высокомотивированными обучающимися при подготовке к олимпиаде по истории, современные формы и методы работы с интеллектуально одаренными обучающимися | ||
| Контрольно-оценочная деятельность учителя истории и обществоведения в условиях обновления содержания образования. Подготовка к итоговой аттестации учащихся | ||
| Методы и приемы самостоятельной деятельности учащихся | ||
| Использование электронных образовательных ресурсов в педагогической деятельности | ||
| Контрольно-оценочная деятельности в условиях обновленных учебных программ | ||
| Построение эффективной модели сетевого взаимодействия | ||
| Методические аспекты использования электронных образовательных ресурсов, интерактивного оборудования на современном уроке | ||
| Основные подходы работы учителя при подготовке к олимпиаде и интеллектуальным конкурсам | ||
| Практико-ориентированные задания на уроках истории как фактор развития функциональной грамотности и мотивации к изучению предмета |
Публикации
| Публикация | Ссылка |
|---|---|
| Возможности внедрения материалов электронной образовательной среды на различных этапах учебных занятий по учебному предмету «История Беларуси» на второй ступени общего среднего образования - XVI Международ. науч.-практич. конф. «Шамовские чтения», г. Москва, 21-25 января 2024 г.: сб. статей. В 2 ч. Ч. 2. – М.: Изд-во НШУОС, МАНПО, «5 за знания», 2024. – С.304-308 | — |
| Играем в «Timeline#», или Как изучать историю интересно – «Веснiк адукацыi» №5, 2023 – С.39-45 | — |
| История Древнего мира и средних веков. 5-6 классы. Сборник тематических заданий / Кравченко О.В., Журавлевич О.Г.– Мн.: Изд-во Аверсэв, 2024. – С.272. | — |
| От промтинга до генерации: как дружить с нейросетями - конференция с международным участием, г.Гомель, 21.11.2024 г.: сб. статей., 2024. | Ознакомиться |
Участие в подготовке и рецензировании учебно-методических материалов
| Материал | Год |
|---|---|
| Кудрявцева, С. А. История Беларуси с древнейших времен до современности : карты памяти : пособие для 9-го кл. учреждений общ. сред. образования с рус. яз. обучения / С. А. Кудрявцева. — Минск : Экоперспектива, 2023. — 39 с. | — |
| Лашкевич Л. А., Козик Л. А., Конспекты по история Беларуси с древнейших времен до современности : опорные конспекты: пособие для 9-го кл. учреждений общ. сред. образования с рус. яз. обучения / С. А. Кудрявцева. — Минск : Аверсэв, 2023. — 82 с. | https://www.aversev.by/izdatelstvo/avtory/lashkevich-la/ |