Банк учителей-методистов

Анкета учителя-методиста

Государственное учреждение образования «Академия образования»

Фото
Дата присвоения: 18.05.2017

Карасевіч Алена Міхайлаўна

белорусский язык и литература
Тема педагогического опыта

Асацыятыўныя і творчыя заданні як эфектыўны сродак развіцця камунікатыўных здольнасцей вучняў на ўроках беларускай мовы і літаратуры

Основная информация

Регион Витебская область
Места работы и должности
дзяржаўная ўстанова адукацыі “Гімназія №8 г.Віцебска”

намеснік дырэктара па вучэбнай рабоце

Телефоны +375 29 896 02 57

Направления профессионального опыта

Компетентностный подход в образовании
Краеведение. Региональная специфика
Методическое сопровождение педагогического опыта
Проектная и исследовательская деятельность
Современные образовательные технологии, методы и приемы обучения

Темы выступлений

ТемаМесто проведенияГод проведения
Майстар-клас “Тэатральнае перажыванне” як сродак выхавання чытацкай і тэатральнай культуры, развіцця творчага ўяўлення вучняў”ВАІРА2023
Майстар-клас “Сістэма асацыятыўных і творчых заданняў для развіцця камунікатыўных здольнасцей вучняў”ВАІРА2023
Майстар-клас і выступленне для настаўнікаў пачатковых класаў “Рабочы сшытак па беларускай мове як сродак маўленчага і моўнага развіцця вучняў пачатковых класаў”ВАІРА2023
Майстар-клас “Навукова-даследчая лабараторыя “Тэорыя і практыка літаратурнай творчасці” як сродак развіцця камунікатыўных і агульнакультурных кампетэнцый вучняў”ВАІРА2024
Семинар-практикум для студентов 1-го курса биологического факультета ВГУ им. П.М. Машерова “Развитие профессиональных компетенций будущего педагога”УО “ВГУ им. П.М. Машерова”2024
Майстар-клас “Урок нібы кубак кавы: смачны, карысны, натхняльны. Вернісаж педагагічных ідэй”ВАІРА2024
Майстар-клас “Тэатральнае перажыванне” як сродак выхавання чытацкай і тэатральнай культуры, развіцця творчага ўяўлення вучняў”ВАІРА2024
Асацыятыўныя і творчыя заданні як сродак фарміравання чытацкіх кампетэнцый і развіцця творчых здольнасцей вучняў пачатковых класаўТэматычная кансультацыя ў раённым рэсурсным цэнтры2024
Наверх